Helping The others Realize The Advantages Of ngành ngân hàng

Học Ngôn ngữ Anh có thất nghiệp không & Bí quyết tăng cơ hội việc làm Học Luật Kinh tế thất nghiệp không? Tìm Helloểu nhu cầu thực tế Các trường đào tạo ngành Luật khối C00 & Tiêu chí lựa chọn HỖ TRỢ On-line

Bạn nên bắt đầu tìm kiếm cơ hội thực tập ngay từ năm two hoặc năm three để có đủ thời gian tích lũy kinh nghiệm và dễ dàng xin việc sau tốt nghiệp.

Sinh viên ngành Quản trị dịch vụ du lịch và lữ hành thường xuyên đi tour từ Bắc tới Nam

Trong bối cảnh du lịch phục hồi mạnh mẽ, ngành Quản trị dịch vụ du lịch và Lữ hành sẽ tiếp tục phát triển.

Làm việc tại cơ quan du lịch quốc gia/địa phương: Hỗ trợ quảng bá điểm du lịch của địa phương hoặc quốc gia.

Sinh viên khoa Du lịch Đại học Đại Nam học thực hành tại hệ thống khách sạn thực hành của trường.

Học Ngành Quản trị du lịch và lữ hành tại Đại học Kinh tế luật – Đại học Quốc gia – TP HCM

Điều này cho thấy, nhu cầu nguồn nhân lực đặc biệt là nhân lực chất lượng cao của ngành Du lịch đang rất lớn.

Phiếu đăng ký xét tuyển 2024 Đề án tuyển sinh 2024 Phiếu đăng ký học Cập nhật Dược Quy chế tuyển sinh Đại học của Trường Đại học Đại Nam Thông báo tuyển sinh Đại học chính quy 2024 Sổ tay Sinh viên các Khoa Danh sách thí sinh trúng tuyển sớm 2024 Thư viện

Khả năng ngoại ngành ngân hàng ngữ, điểm cộng lớn trong ngành quản trị dịch vụ du lịch và lữ hành

Nội dung chính tập trung vào việc kết hợp các nguyên tắc trong việc lập kế hoạch và hoạt động kinh doanh.

Cơ hội việc làm: Sinh viên tốt nghiệp có thể làm việc trong nhiều lĩnh vực khác nhau như hướng dẫn viên du lịch, điều hành tour du lịch, quản lý khách sạn, tổ chức sự kiện du lịch…



Chương trình đào tạo từ xa được thiết kế bài bản, tập trung vào các kiến thức chuyên ngành như quản lý lữ hành, điều hành tour, kỹ năng tổ chức sự kiện du lịch và quản trị khách sạn. Người học vẫn được đảm bảo chất lượng giảng dạy nhờ các tài liệu học tập hiện đại và hệ thống hỗ trợ trực tuyến Helloệu quả.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *